Conseils d'experts pour les étudiants transférés

Avez-vous obtenu le diplôme de votre associé dans un collège communautaire et êtes-vous maintenant prêt à obtenir votre baccalauréat? Ou peut-être êtes-vous déjà inscrit à une école de quatre ans, mais cela ne vous convient pas? Ou est-ce que les frais de scolarité à votre école actuelle sont trop élevés pour votre budget?

Pour un certain nombre de raisons, un tiers de tous les étudiants effectuent une mutation au moins une fois avant d'obtenir leur diplôme, selon un rapport du Centre national de recherche du Centre d'échange d'étudiants. Parmi ces étudiants, plus du quart ont été transférés dans un établissement d’un autre État, le plus souvent au cours de leur deuxième année.

Dans les établissements de quatre ans, le type de transfert le plus courant peut surprendre: les étudiants qui vont dans des collèges communautaires. Selon le rapport, 52% des étudiants qui quittent un collège de quatre ans effectuent un déménagement «à l'envers» en passant à un collège communautaire.

Quelle que soit la manière dont un élève choisit de se déplacer, le processus s'avère presque toujours délicat. Pour faciliter la transition, NerdScholar a demandé à certains experts de proposer les meilleures pratiques pour le transfert des collèges.

1. Appliquez tôt et faites un suivi.

"Le temps est compté pour transférer les étudiants", souligne Jamie Atlas, de l’O’More College of Design. Alors commencez à faire des recherches sur les écoles dès que vous avez pris la décision de transférer. Dressez une liste des échéances importantes et assurez-vous de soumettre tous les documents, tels que les transcriptions, le plus tôt possible. Ensuite, faites le suivi auprès de l’institution dans laquelle vous effectuez le transfert et confirmez que tout a été reçu et qu’il est en bon état, conseille Atlas.

2. Utilisez un outil de transfert de crédits.

«Vérifiez si le site Web du collège où vous quittez ou allez a un outil de transfert de crédits», déclare le professeur associé de Penn State Berks, Michele Ramsey.

Cet outil, disponible dans la plupart des collèges, permet aux étudiants de suivre les cours qu’ils ont suivis ou envisagent de suivre pour voir comment les crédits correspondent aux exigences de leur école de transfert. Si une école n’a pas de version électronique, elle aura souvent des accords d’articulation avec d’autres institutions voisines au format papier, ajoute Ramsey. "Obtenez toutes les informations que vous pouvez sur les transferts de votre première école à votre nouvelle."

3. Rencontrez les conseillers des deux écoles.

Tout comme vous ne voulez pas vous fier à une seule personne pour toutes vos informations, vous ne voulez pas non plus vous fier à une seule école pour toutes vos informations de transfert. «Utilisez les ressources de transfert à votre disposition et rencontrez les conseillers à la fois dans votre école actuelle et dans l'école que vous souhaitez transférer,» a déclaré la directrice associée de l'Université des Sciences, Aimee Viggiani. Si vous ne savez pas où vous souhaitez transférer, les conseillers de votre collège actuel peuvent vous aider à comparer les écoles en fonction de vos intérêts. «Une fois que vous avez réduit le nombre de questions, rencontrer le conseiller en transfert de l'école de votre choix ou l'envoyer par courrier électronique peut vous aider à planifier les cours à suivre qui seront transférés à la majeure qui vous intéresse», explique Aimee.

En discutant avec les écoles des deux côtés, vous éviterez tout «choc de transfert», déclare Andrew Black, spécialiste des conseils au Portland Community College. Les conseillers pédagogiques et les conseillers d'orientation peuvent vous aider à élaborer un plan vous permettant de bien vous préparer et de vous préparer pour une transition réussie.

4. Mettez votre programme académique en premier.

La taille de l'école, les types d'organisations étudiantes disponibles et l'emplacement, entre autres facteurs, sont très importants pour que vous profitiez pleinement de votre expérience universitaire. Mais, en fin de compte, la force et l’ajustement de votre programme devraient avoir le plus d’influence sur votre décision d’un collège, en particulier lors du transfert. «Les étudiants sont parfois attirés par les collèges parce que leurs amis sont là. C'est une décision de vie importante, alors réfléchissez bien à ces choses », déclare Annette Hackbarth-Onson, vice-doyenne des affaires étudiantes à l'Université de Wisconsin-Richland.

Assurez-vous que quel que soit le programme que vous choisissez, il vous convient, dit Michele Ramsey. "Plus que tout, ce qui fait la valeur d'un diplôme, c'est ce que les gens en obtiennent, pas seulement en" obtenant un emploi ", mais aussi en termes de vie." Que vous étudiez l'anglais, les sciences, le commerce, ou architecture, assurez-vous que le programme fournit le type de support dont vous avez besoin pour faire de votre mieux.

5. Rechercher des bourses pour les étudiants transférés.

Soixante-dix-sept pour cent des collèges déclarent avoir octroyé des bourses d’études au mérite, il est donc important de toujours remplir votre FAFSA. Même si vous n’êtes pas admissible à une aide lors de votre première école, vous pouvez bénéficier d’une aide financière dans votre nouveau collège. Certaines bourses sont réservées spécifiquement aux étudiants transférés, alors ce sont peut-être vos meilleures options, déclare Annette Hackbarth-Onson.

Si vous effectuez un transfert pour des raisons de coût, envisagez de faire appel de la modification de la situation financière si quelque chose a changé sur le plan financier.

6. Soyez compétitif dès le début.

Vous voulez toujours faire de votre mieux, mais si vous allez dans une école sachant d'emblée que vous allez transférer, il y a certaines choses que vous pouvez faire pour aller de l'avant.«Assurez-vous de maintenir une bonne moyenne cumulative au cours de vos deux premières années afin que les institutions vous accueillent à bras ouverts», déclare Michele.

N’attendez pas votre transfert pour saisir les opportunités offertes au collège. Étudier à l'étranger, rejoindre un club, travailler sur le campus, explique Andrew Black. "S'impliquer très tôt vous rendra plus compétitif pour votre admission et vous donnera un avantage pour obtenir des emplois, des bourses et des stages" plus tard.

Jamie Atlas est passée à l’éducation en 2002. Auparavant, elle a travaillé dans les domaines de l’achat au détail, de la planification, de la gestion du personnel et des finances, du conseil et du développement de produits. Au O’More College of Design, Atlas supervise tous les aspects de la School of Fashion. Elle s’emploie également à établir des liens avec l’industrie, à sécuriser les stages et les opportunités de carrière pour les étudiants, à suivre les tendances actuelles et à faire progresser le programme.

Andrew Black est un ancien étudiant transféré du Portland Community College, titulaire d’une maîtrise de la Portland State University. Il travaille au PCC Newberg Center en tant que spécialiste de l'orientation et du conseil et instructeur de la classe. «CG 225: Transfert dans un collège de quatre ans», qui il a aidé à se développer.

Annette Hackbarth-Onson est vice-doyen des affaires étudiantes à l'Université de Wisconsin-Richland. Elle travaille depuis 1997 dans les affaires étudiantes aux UW Colleges, établissement qui comprend le campus du Richland Center University of Wisconsin. Conseillère nationale certifiée, elle est titulaire d’une maîtrise en éducation avec une majeure en orientation et en counseling.

Michele Ramsey est professeure agrégée en arts et sciences de la communication et en études des femmes à Penn State Berks. Elle conseille des étudiants sur le plan académique depuis 22 ans et a dirigé des programmes de majeure en études américaines et en arts et sciences de la communication. Elle est titulaire d'un doctorat dans le discours de l'Université de Géorgie.

Aimee Viggiani a travaille dans les admissions dans les collèges depuis 12 ans et est actuellement directeur associé du transfert et de l'admission professionnelle à l'Université des sciences de Philadelphie. Elle a travaillé avec des étudiants transférés au premier et au deuxième cycles, principalement axés sur les programmes en sciences de la santé.

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Image d'étudiants d'université avec la permission de Shutterstock.