Les 5 meilleures raisons de postuler à une université de recherche

Lorsque les étudiants réfléchissent au but de l’enseignement supérieur, ils définissent souvent le collège comme un lieu d’apprentissage, ce qui est plus facile lorsque vous disposez de ressources de pointe. Les dirigeants et responsables nationaux considèrent le soutien financier apporté aux universités de recherche comme un investissement à long terme, dans la mesure où ils ne financent pas uniquement les étudiants d’aujourd’hui, mais également ceux qui les suivront.

Les universités de recherche ou les établissements d’enseignement supérieur qui proposent des programmes de premier cycle et de premier cycle et accordent une haute priorité à la recherche voient la recherche non seulement comme un prolongement de l’enseignement, mais aussi comme un moyen de favoriser l’apprentissage en classe de la société. Les universités de recherche reçoivent des millions de dollars de financements fédéraux et privés car, selon la Information Technology and Innovation Foundation, «en termes d'impact sur le développement de produits et de processus dans les entreprises américaines, le taux de rendement social des investissements dans la recherche universitaire est au moins égal à 40%. »Les étudiants de ces universités jouent un rôle dans la recherche qui peut influer sur la vie quotidienne, tout en développant les compétences académiques et professionnelles qui façonneront l'avenir.

Pour faciliter la recherche dans les universités, NerdScholar a demandé aux experts les cinq principales raisons de postuler à une université de recherche.

1. Plus de cours expérimentaux et d’offres parascolaires

Les universités de recherche ont la taille et le financement nécessaires pour offrir des options aux étudiants en classe et à l’extérieur. «Les universités de recherche ont tendance à être grandes, ce qui se traduit par l'offre de davantage de disciplines universitaires ainsi que des ressources pour les soutenir», a déclaré Keith Southergill, directeur des admissions chez Barrett, au Honors College de l'Arizona State University. «Cela ne signifie pas seulement plus de majors et de mineurs, mais aussi plus de chances de travail interdisciplinaire et transdisciplinaire.» Les étudiants peuvent suivre des cours plus personnalisés et, dans un seul domaine, tel que la biologie, il peut y avoir plusieurs spécialisations..

En ce qui concerne les activités parascolaires, les universités de recherche possèdent «la variété d’une petite ville», explique Steven Brint, vice-recteur adjoint de la formation de premier cycle à l’Université de Californie, Riverside. «Ils comprennent un éventail de clubs d’étudiants et d’organisations qui ne pourraient pas être soutenues dans des établissements plus petits en raison de l’absence d’une masse critique d’étudiants intéressés.»

2. Accès aux meilleures installations et financement

Les étudiants des universités de recherche ont accès à des laboratoires et à du matériel à la pointe de la technologie, avantages qui, dans d'autres collèges, sont généralement réservés aux étudiants des cycles supérieurs. «Surtout dans les domaines des STEM, les cours de niveau supérieur impliquent souvent l'utilisation d'instruments différents, qu'il s'agisse d'un spectrophotomètre infrarouge ou d'un testeur de traction», explique Sue Ramlo, professeur de technologie générale à l'Université d'Akron. «Ces types d’équipements coûtent souvent très cher, mais les universités de recherche cherchent et reçoivent des subventions pour l’instrumentation.» Les installations sont de la meilleure qualité, car elles sont également utilisées par des étudiants diplômés et des professeurs. Les universités de recherche sont «plus susceptibles de permettre aux étudiants, en particulier aux étudiants de premier cycle, de se familiariser avec les versions les plus récentes de cet équipement - le type et le niveau d’équipement que les diplômés utiliseraient le plus probablement dans leur future carrière».

3. Opportunités de mener des recherches supervisées

Les universités de recherche doivent leur nom aux découvertes révolutionnaires de ces établissements et les étudiants peuvent contribuer à des découvertes majeures. Les universités de recherche attirent certains des plus brillants professeurs, et «dans de nombreux cas, les étudiants de premier cycle ont également la possibilité de mener des recherches sous la direction de ces chercheurs de classe mondiale, dont beaucoup ont de l'expérience dans l'industrie», a déclaré Lynn Stichnote, directrice des admissions à l'Université des sciences et technologies du Missouri.

La recherche supervisée présente de nombreux avantages académiques et professionnels pour les étudiants. Christine Clark, représentante des relations publiques à l'Université de Californie à San Diego, déclare que les étudiants peuvent «travailler en tête-à-tête avec des professeurs de renommée internationale, participer à une recherche de pointe avec un impact considérable et apporter une contribution significative à un domaine ils se soucient."

4. Collaborer et réseauter avec les leaders du domaine

Les universités de recherche permettent aux étudiants de collaborer avec des professeurs dans le domaine de la recherche, mais elles ouvrent également les portes à un réseau de leaders dans un domaine particulier. Dr. Mohammad Khasawneh, professeur en sciences des systèmes et en génie industriel à l'Université Binghamton de New York, a déclaré que «les universités à forte intensité de recherche ont des partenariats avec des laboratoires nationaux, des centres d'excellence, des leaders de l'industrie, etc., qui peuvent enrichir l'expérience de recherche globale des étudiants. et potentiel. »Grâce à ces partenariats, les étudiants sont en mesure de nouer des relations avec de futurs employeurs potentiels et de développer leurs intérêts professionnels. «Les étudiants à la recherche d'opportunités avancées devraient étudier les projets sur lesquels l'école travaille actuellement et avec qui», recommande Khasawneh. "La capacité de contribuer à des projets significatifs en collaboration avec des partenaires majeurs peut être inestimable."

5. Formation pratique et développement de carrière

Au fur et à mesure que la collaboration et la mise en réseau avec des experts augmentent, les étudiants des universités de recherche sont préparés à réussir dans leur vie professionnelle. En plus de la formation que les étudiants reçoivent lorsqu'ils effectuent des recherches, «ils ont la possibilité de co-écrire des articles en tant qu'étudiants de premier cycle et d'assister à des conférences professionnelles», a déclaré Karen Long, directrice des admissions aux études de premier cycle à l'Institut Rensselaer Polytechnic Institute de Troy, New York. Les universités de recherche encouragent les étudiants à appliquer leur formation en classe à des projets concrets, qui établissent une expérience et des compétences professionnelles. Le développement de carrière est un aspect important de la vie dans une université de recherche, comme en témoignent les possibilités de recherche et de mise en réseau, et les étudiants constatent de réels avantages lorsqu'ils postulent dans des écoles doctorales et entrent sur le marché du travail.

Keith Southergill est directeur des admissions à Barrett, au Honors College de l’Arizona State University.

Steven Brint est vice-recteur pour les études de premier cycle à l’Université de Californie, Riverside.

Sue Ramlo est professeur de technologie générale à l'université d'Akron.

Lynn Stichnote est directeur des admissions à l’Université des sciences et de la technologie du Missouri.

Christine Clark est représentant des relations publiques à l’Université de Californie à San Diego.

Mohammad Khasawneh est professeur de science des systèmes et de génie industriel à la Binghamton University.

Karen Long est le directeur des admissions de premier cycle à l’Institut polytechnique Rensselaer.

Image d'un étudiant en sciences via Shutterstock.