ÉDucation Entrepreneuriale Et Les Startups |

David Miller est l'auteur de Campus, l'un de mes blogs préférés ((et il est, bien sûr, sur le blogroll ici), il termine également un doctorat en affaires avec J'ai lu son blog tous les jours et quand il demande "Est-ce que l'éducation amène plus de startups?", il attire mon attention.

Il cite un article Wall Street Journal explorant nouvelle recherche de Paul Kedrosky et Dane Stangler pour la Fondation Kauffman, à la recherche de liens entre le nombre brut de startups et un certain nombre de facteurs, y compris un boom dans l'éducation des navires. Voici la citation active:

La fin des années 1970 jusqu'au début des années 2000 "a connu une véritable explosion des efforts pour promouvoir et accroître la formation de nouvelles entreprises", écrivent les auteurs, soulignant que plus de 2000 universités ont offert des cours en 2005 à la fin des années 1970. Dans le même temps, le montant des capitaux levés par les entreprises de capital risque de passer de 424 millions de dollars en 1978 à 100 milliards de dollars en 2000, alors que les niveaux de formation des startups restaient stables.

Pourquoi le nombre de startups est-il constant? depuis les années 1970, malgré toute cette attention? Même le boom des dotcom et ce qui semblait être une grande tendance de mode sociale pour les navires, à la fin des années 1990, n'ont apparemment pas changé le nombre brut de startups.

J'aime la recherche qui pose des questions importantes et ne répond pas. Non, ce n'est pas moi qui essaie d'être ironique; sérieusement, je le fais. Je pense que nous ne pouvons pas répondre aux questions les plus importantes en chiffres, car il est trop difficile de trouver la bonne population cible et de répondre correctement aux bonnes questions. Cela ne signifie pas, cependant, que nous n'essayons pas.

L'étude reconnaît certains problèmes inhérents, que David résume:

Plus de questions: les nouvelles entreprises sont-elles la bonne variable à mesurer? Toutes les startups sont-elles égales? Et la création d'emplois? Est-ce vraiment ce que nous sommes après ici? Ou le niveau de vie et les revenus? Beaucoup d'autres questions à étudier entourent l'éducation des navires et la création de nouvelles entreprises.

Oui, d'accord. Les startups sont autant de choses différentes pour tant de personnes différentes. La taille, l'échelle, le sérieux et les motivations pour les startups vont partout sur la carte.

Ma question de suivi est: Est-ce important? L'essor de l'enseignement des navires a-t-il été conçu par une main puissante comme un moyen d'accroître les startups dans l'économie? Je ne pense pas. Je pense qu'il y a tellement plus d'enseignement du navire parce qu'il y a beaucoup plus de gens intéressés à suivre ces cours. Et je pense que l'enseignement des navires vise à améliorer la vie des étudiants qui veulent en apprendre davantage.